ΣυγγραφέαςFátima Carvalheira-Portugal
- RR7A 11 - 12
- RR7H 2 . - 2,5
Εισαγωγή
Με στόχο την προώθηση της αγάπης για διάβασμα και την ανάπτυξη της προφορικής έκφρασης και των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, προτάθηκε η ομαδική ανάγνωση, του παραμυθιού του σπουδαίου Πορτογάλου συγγραφέα, Aquilino Ribeiro, «Ο γάιδαρος με τη μισή ουρά». Μετά την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων, οι μαθητές/τριες θα πρέπει να είναι σε θέση να διαγωνιστούν σε εθνικό διαγωνισμό.
Στόχοι μάθησης
- Τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης
- Να αναπτύξουν την προφορική έκφραση
- Να εξοικειωθούν με τη χρήση νέων τεχνολογιών
Επεξεργάζομαι, διαδικασία
Πριν το μάθημα: • Κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ο/η εκπαιδευτικός χωρίζει την τάξη σε ζευγάρια και προτείνει στα παιδιά να διαβάσουν το παραμύθι «Ο γάιδαρος με τη μισή ουρά», του Aquilino Ribeiro. • Τα παιδιά παρακολουθούν ένα βίντεο για το παραμύθι. • Τα παιδιά διαβάζουν το παραμύθι στο σπίτι και συμπληρώνουν τον οδηγό ανάγνωσης που τους έδωσε ο/η εκπαιδευτικός. Στην τάξη: • Κατά τη διάρκεια των επόμενων μαθημάτων, διορθώνονται οι οδηγοί ανάγνωσης: τα παιδιά μοιράζονται τις απαντήσεις τους με τους/τις συμμαθητές/τριές τους και ο/η εκπαιδευτικός διορθώνει τις λανθασμένες απαντήσεις. • Στο επόμενο μάθημα τα παιδιά απαντούν σε ένα ερωτηματολόγιο στο Google Forms, για να αξιολογήσουν την αναγνωστική τους κατανόηση για έναν εθνικό διαγωνισμό.