1. Il titolo è una frase assertiva e rappresenta anche l'ultima replica del testo. Che cosa significa? A: Dopo aver letto il testo, osserviamo che il titolo suggerisce la gioia di scoprire nuovi mondi, la gioia che vogliamo condividere con gli altri. Quindi, la finestra significa il libro, la lezione. 2. Parlando di biblioteca, Radu ha detto che le camere non avevano finestre. (scena 3), ma nella quarta scena, i bambini dichiarano che, tuttavia, la biblioteca aveva finestre... Finestre che non abbiamo visto fino ad allora, ed Eliza osserva: "Mentre stavamo leggendo, ci siamo diretti verso l'uscita". Cosa fa cambiare opinione? Quali sono le finestre della biblioteca? A: L'esperienza vissuta in biblioteca fa sì che i bambini cambino opinione, questo è possibile per ognuno di noi in qualsiasi nuova lezione. I bambini scoprono la lezione come un modo di conoscenza del mondo. Le finestre della biblioteca sono i libri, attraverso i quali il lettore trascende dal mondo reale alla finzione. Dal momento che gli studenti associano la finestra con il libro (dagli esercizi 1, 2), viene chiesto loro di disegnare alcuni vetri, in cui introdurre il titolo di un libro che avevano letto e che raccomandano ad un altro compagno nel momento in cui offrono il loro disegno. 3. Doiniţa ha detto che nessuno si perde in una biblioteca. Cosa voleva dire? Pensi che la biblioteca sia uno spazio dove qualcuno si perde? R: La biblioteca è uno spazio ricco e prezioso grazie ai libri che contengono e diventa un'opportunità di conoscenza per i bambini. L'insegnante invita gli studenti a visitare online alcune famose biblioteche del mondo, e a trovare informazioni su di esse. Invita inoltre a a visitare Europeana.eu per scoprire informazioni sulla storia delle biblioteche pubbliche da Ardeal e Batthyaneum Library da Alba Iulia, fondata nel 1798 dal vescovo Batthyany. Poi, gli studenti sono invitati a rappresentare in poche righe la biblioteca della loro scuola. E per il nostro prossimo incontro realizzeranno un cartellone sulla biblioteca della scuola (utilizzando l'applicazione PicCollaje). 4. Che significato ha un libro per Doiniţa, secondo la poesia che fa alla fine del testo: La nostra vita è un libro/ Con le finestre aperte? R: Il libro è un privilegio per chi ha scoperto il suo significato, un ponte tra passato, presente e i nostri sogni, una finestra su mondi lontani. Guarderemo il cortometraggio "The amazing flying books" del Mr. Morris Lessmore, il regista William Joyce e Brandon Oldenburg. - Comprendere la struttura di un testo drammatico : Completare il seguente link con una scena di un testo drammatico, come richiesto: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3L0cOOqb0APUB5nAsDimXiZcxxpSVzX9uu230l65t_GhEsw/viewform?usp=sf_link Al termine dell'attività, gli studenti sono tenuti a pronunciare la frase-titolo come frase assertiva, poi esclamativa e poi interrogativa. Poi devono scegliere la loro versione per il titolo: Vogliamo offrirti una finestra. O: Vogliamo offrirti una finestra! O: Vogliamo offrirvi una finestra?