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ReadTwinning intende affrontare la costante necessità di adottare strategie e strumenti efficaci per promuovere la lettura tra i giovani, collegando le attività scolastiche con gli interessi personali e promuovendo scambi tra studenti di classi, scuole, culture e paesi diversi.
Le statistiche e i dati più recenti confermano la necessità di un intervento forte, attivo e metodologicamente innovativo da parte delle scuole europee per promuovere l'interesse per la lettura tra i più giovani.
Un quindicenne europeo su cinque ha scarsi risultati nell'attività di lettura. Negli ultimi anni la capacità di lettura non è migliorata, e l'Unione Europea è in ritardo rispetto all'obiettivo del 2020 di ridurre del 15% le problematiche legate alla lettura. Tutti i paesi partner del progetto hanno registrato un tasso più basso del 15% rispetto al parametro di riferimento: Cipro (43,7%), Romania (40,8%), Italia (23,3%), Regno Unito (17,3%) e Portogallo (20,2%).
I bambini con background migratorio o provenienti da famiglie svantaggiate hanno minore probabilità di raggiungere adeguate competenze nella lettura a scuola e sono meno motivati rispetto ai propri compagni di classe. Questo può avere gravi conseguenze sulle loro possibilità di costruirsi un futuro.
(Fonte: ‘Pisa and the EU 2018’ and ‘PISA 2018’)ReadTwinning: Connecting students through shared interests to develop a love for reading (ReadTwinning: Promuovere l’amore per la lettura mettendo in contatto studenti con interessi comuni) affronterà questi bisogni urgenti sviluppando un approccio innovativo. L'obiettivo principale è quello di motivare gli studenti di età compresa tra i 9 e i 15 anni a leggere più libri e, allo stesso tempo, migliorare l'esperienza della lettura, accrescendo di conseguenza anche il grado di alfabetizzazione dei bambini coinvolti nel progetto.
Una pubblicazione digitale che fornisce il quadro metodologico per realizzare l'approccio di ReadTwinning, per mettere in contatto giovani lettori sulla base di interessi comuni.
Una piattaforma digitale multilingue che mette in contatto giovani lettori a partire da interessi e hobby comuni, fornisce consigli di lettura personalizzati e permette la condivisione di contenuti multimediali nelle esperienze di lettura.
Una serie di modelli di “lezioni in classe” con consigli pratici e idee per l’attuazione dell’approccio ReadTwinning. Le Lesson Plans sono inoltre supportate da strumenti pratici rivolti sia a studenti che agli insegnanti.
Un curriculum formativo completo per sviluppare conoscenze e abilità di insegnamento e apprendimento attraverso l'approccio ReadTwinning
Un corso di formazione che fornisce agli insegnanti le competenze, le conoscenze e le risorse necessarie per fornire ai genitori gli strumenti necessari a supportare al meglio lo sviluppo dei loro bambini e ragazzi nell'attività di lettura.
Verranno realizzati tre brevi scambi culturali rivolti ad un gruppo di studenti in Romania, Portogallo e Cipro, per favorire l'attivazione di comunità transfrontaliere di "connected readers".