AutorMaria Paula Neves - Portugal
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1 - 1
Introdução
Sempre que um livro é analisado na aula, deve ser feita uma contextualização prévia. Este plano prevê esta contextualização, feita pelo professor e por um aluno.
Objetivos de aprendizagem
- Promover condições para uma boa compreensão de leitura
- Envolver os alunos na sua aprendizagem.
- Aumentar o interesse do estudante no livro que está prestes a ler
Processo
Os acontecimentos narrados no livro decorrem no período da civilização grega e com muita referência à mitologia. Em conversa anterior, notou-se que um aluno da turma era fã da mitologia grega e tinha lido muito sobre ela. Antes da aula : Para envolver os alunos na sua aprendizagem, estes foram desafiados a: . (o fã da mitologia) preparar uma apresentação sobre os deuses gregos, especialmente os mencionados no livro "Ulisses". . (todos) preparar a biografia do autor. . (todos) fazer a análise da capa e contracapa do livro. Na aula: . Os alunos contextualizam o livro e analisam os elementos paratextuais, com base nas suas pesquisas e leituras feitas. . O professor completa a contextualização com algumas informações importantes e propõe a análise de um texto e de algumas imagens sobre a Grécia e a civilização grega.
Links úteis
The Greeks - the cloths
https://www.google.com/search?q=civiliza%C3%A7%C3%A3o+grega+-+vestu%C3%A1rio&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj_46zurPLxAhUEJhoKHQP2CLAQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=657
Os Gregos - as casas
https://www.google.com/search?q=civiliza%C3%A7%C3%A3o+grega+-+habita%C3%A7oes&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj8z6KlrfLxAhXDQkEAHStqA7sQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=657
Conclusão
Para compreender um livro, os estudantes devem, antes de mais, compreender o contexto dos acontecimentos. Com a operacionalização deste plano de aula, os estudantes devem ficar a conhecer os principais aspectos da civilização grega, para melhor compreender a história narrada no livro Ulisses.