ΣυγγραφέαςCorina Velișcu, Școala Gimnazială ”C. Parfene” Romania
- RR7A 9 - 10
- RR7H 1h - 2h
Εισαγωγή
Τα παιδιά διαβάζουν σε ομάδες ένα απόσπασμα για έναν άντρα που ξυπνά σε ένα παράξενο νησί του οποίου οι κάτοικοι είναι νάνοι. Τα παιδιά μιλούν και γράφουν για τη δική τους ιδέα για περιπέτεια σε αυτό το νησί εκτελώντας διαφορετικές εργασίες ενώ χρησιμοποιούν διαδικτυακά εργαλεία/εφαρμογές.
Στόχοι μάθησης
- Τα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής.
- Να καλλιεργηθεί η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών..
- Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας.
- Να καλλιεργήσουν τις ψηφιακές και καλλιτεχνικές δεξιότητες.ς
Επεξεργάζομαι, διαδικασία
1. Χρησιμοποιώντας τους διαδικτυακούς πόρους, τα παιδιά καλούνται να βρουν πληροφορίες για τον Ιρλανδό συγγραφέα Jonathan Swift και να τις βάλουν σε ένα spidergram με το Spider Diagram Maker. 2. Ο δάσκαλος ζητά από τα παιδιά να φτιάξουν μια αφίσα χρησιμοποιώντας κολάζ Pic σχετικά με το τι σημαίνει για αυτά η περιπέτεια, χρησιμοποιώντας υποβλητικές εικόνες και λέξεις/φράσεις/προτάσεις (ομαδική εργασία/εργασία σε ζευγάρια). Τα παιδιά παρουσιάζουν τα αποτελέσματα στα άλλα παιδιά. 3. Δίνεται στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας με ένα προσαρμοσμένο απόσπασμα από το μυθιστόρημα «Τα ταξίδια του Γκιούλιβερ» του Τζ. Σουίφτ, τη στιγμή που ο Γκιούλιβερ ξυπνά σε ένα νησί, στον κόσμο των Λιλιπούτειων, και καλούνται να το διαβάσουν σε σειρά ( «Στις 5 Νοεμβρίου…..θα μπορούσα εύκολα να ελευθερωθώ») . Ο δάσκαλος εξηγεί δύσκολες λέξεις. Κάποια παιδιά μπορεί να παίξουν τον διάλογο. 4. Χρησιμοποιώντας το Pixton Comic Maker, τα παιδιά καλούνται να φανταστούν και να γράψουν έναν διάλογο μεταξύ του Γκιούλιβερ και των κατοίκων του νησιού. Στη συνέχεια, τα παιδιά παίζουν τους διαλόγους τους μπροστά στους άλλους, λαμβάνοντας υπόψη επίσης τις κινήσεις των χαρακτήρων και τις εκφράσεις στα πρόσωπά τους (εργασία σε ζευγάρια). 5. Χρησιμοποιώντας το Story Jumper, τα παιδιά καλούνται να φανταστούν ότι βρίσκονται στη θέση του Γκιούλιβερ και να γράψουν για τη δική τους περιπέτεια στο νησί των νάνων. Στη συνέχεια, τα παιδιά παρουσιάζουν τις ιστορίες τους στα άλλα παιδιά (ομαδική εργασία).
συμπέρασμα
Τα παιδιά λατρεύουν την «περιαγωγή» σε ένα απομακρυσμένο νησί που περιβάλλεται από νάνους, ενώ εκτελούν τις εργασίες και μπορεί να θέλουν να διαβάσουν περισσότερα για τις περιπέτειες του Γκιούλιβερ σε άλλες παράξενες τοποθεσίες. Τέτοιες δραστηριότητες διεγείρουν πολύ τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.