Accessibility Tools
ReadTwinning își propune să abordeze nevoia continuă de strategii și instrumente eficiente pentru promovarea lecturii în rândul tinerilor, prin împletirea activităților școlare cu interesele personale și încurajarea conexiunilor sociale între elevii din diferite clase, școli, culturi și țări.
Necesitatea unui angajament puternic, activ și inovativ din punct de vedere metodologic din partea școlilor europene în promovarea dragostei pentru lectură în rândul tinerilor este confirmată de toate datele disponibile despre competența de lectură.
Unul din cinci tineri de 15 ani din UE are un nivel scăzut a competenței lectură. Performanța de citire nu s-a îmbunătățit în ultimii ani, iar UE a rămas în urmă cu obiectivul său 2020 de a avea mai puțin de 15% tineri sub nivelul propus. Toate țările partenere ale proiectului au avut o rată mai mare de neîndeplinire decât valoarea de referință de 15% - Cipru (43,7%), România (40,8%), Italia (23,3%), Regatul Unit (17,3%) și Portugalia (20,2%)
Copiii care provin din medii migrante sau din grupuri defavorizate sunt mai puțin susceptibili să poată citi bine la școală și mai puțin motivați să citească decât colegii lor de clasă. Aceasta are potențial devastator pentru viața lor viitoare.
(Sursa: ‘Pisa and the EU 2018’ and ‘PISA 2018’)‘ReadTwinning: Connecting students through shared interests to develop a love for reading’ (Conectarea elevilor prin interese comune pentru a dezvolta dragoste pentru lectură) se va adresa aceste nevoi urgente prin dezvoltarea și testarea unei abordări inovatoare, al cărei obiectiv principal este de a motiva elevii de 9-15 ani să citească mai mult și să se bucure mai mult de experiența lecturii, îmbunătățind educația.
O publicație electronică care oferă un cadru metodologic pentru a implementa abordarea ReadTwinning de conectare a cititorilor prin interese comune.
Platforma socială online multilingvă pentru a conecta cititorii cu interese și hobby-uri comune, a sugera cărți relevante și a împărtăși conținut media bogat din experiența lor de lectură.
Un set de planuri de lecții practice pentru profesori, cu idei despre cum să integreze ReadTwinning în activitățile lor, susținute de o suită de seturi de instrumente pentru elevi și profesori.
Un curriculum cuprinzător de formare pentru a dezvolta cunoștințe și abilități în predarea și învățarea folosind abordarea ReadTwinning.
Un curs de formare care să echipeze educatorii cu cunoștințele, abilitățile și resursele necesare pentru a oferi îndrumări profesionale părinților pentru a sprijini cel mai bine dezvoltarea copiilor în lectură.
3 schimburi pe termen scurt de grupuri de elevi din România, Portugalia și Cipru pentru a încuraja activarea comunităților transfrontaliere de cititori conectați.
Thanks for attending! Due to the many requests to join the press conference from media contacts who can't attend in the time slot originally proposed, we have organised this final press conference in the form of an online asynchronous event. You will find below a video introduction, a video presentation of the project platform, and links to all the relevant content and information, as well as a form for asking questions or requesting further information.
Please start from the introductory video below!
The first intellectual output of the Project are the Guidelines, which are available both on the project website and as a downloadable PDF. A short video presentation of the Guidelines, with an overview of the ReadTwinning methodology, was produced for the dissemination events of the project and is available below.
The project also produced, as planned, two blended courses (for Connected Teachers, and for Parental Engagement). The courses are available to the public: courses.readtwinning.eu
A further output of the project is the platform for the activities of the Reading Tandems: a short overview of the platform is available in the video below, while more detailed videos are available on the Tutorials page.
The project platform also offers a number of Lessons Plans, for inspiring teachers in experimenting with the project's tools and methodology.
Finally, a digital press kit with images and a press release is available here, please feel free to use it!
For questions, further requests, or comments you can use the form below.