Elevii citesc nuvela în limba engleză (pe care o învață ca a doua limbă). Povestea este destul de potrivită pentru ei, deoarece este spusă în prezent simplu, un timp verbal pe care l-au studiat deja și ar trebui să îl cunoască bine. Elevii își pun reciproc întrebări simple despre poveste ca o modalitate de a-și dezvolta abilitățile de vorbire. Întrebările pot fi despre loc, timp, intriga, personajele principale etc. Apoi elevii fac un joc Kahoot doar pentru a verifica înțelegerea generală a poveștii.