1. Folosind resursele online, elevii sunt rugați să afle informații despre scriitorul irlandez Jonathan Swift și să le pună într-o diagramă cu Spider Diagram Maker. 2. Profesorul le cere elevilor să realizeze un afiș folosind aplicatia PicCollage despre ce înseamnă aventura pentru ei, folosind atât imagini sugestive, cât și cuvinte/expresii/propoziții (lucru în grup/perechi). Elevii prezintă rezultatele celorlalți colegi de clasă. 3. Elevilor li se oferă o fișă de lucru cu un fragment adaptat din romanul `Călătoriile lui Gulliver` de J. Swift, momentul în care Gulliver se trezește pe o insulă, în lumea liliputienilor și li se cere să o citească în tandem ( `Pe 5 noiembrie…..aș putea cu ușurință să mă eliberez`) . Profesorul explică cuvinte dificile. Unii elevi interpretează dialogul. 4. Folosind Pixton Comic Maker, studenții sunt rugați să imagineze și să scrie un dialog între Gulliver și locuitorii insulei. Apoi, elevii își exprimă dialogurile în fața celorlalți luând în considerare și mișcările personajelor și expresiile de pe fețele lor (lucru în perechi). 5. Folosind Story Jumper, elevii sunt rugați să-și imagineze că sunt în locul lui Gulliver și să scrie despre propria lor aventură pe insula piticilor. Apoi, elevii prezintă poveștile lor celorlalți colegi de clasă (lucru în grup).