AutorMaria Leonor Brás Lemos Figueira - Portugal
- Vârsta: 11 - 12
- Ore: 1 - 6
Introducere
Elevii ascultă și citesc o versiune adaptată a cărții: Aventurile lui Tom Sawyer, de Mark Twain, în cartea elevului lor. Ei citesc cu voce tare și învață vocabular nou în engleză și traduc câteva cuvinte/expresii, folosind traducătorul DeepL, în pereche. După ce citesc și au tradus fiecare capitol, ei urmăresc un videoclip în cartea digitală a elevului și răspund la întrebările din cartea elevului. Elevii joacă un joc kahoot despre carte și creează un proiect pe Google Earth: The Mississippi River Route. Ei își prezintă proiectul în clasă.
Obiective de învăţare
- Motivarea elevii să citească în limba engleză;
- Învățarea de noi cuvinte/expresii în limba engleză;
- Promovarea lecturii în tandem;
- Dezvoltarea abilităților de citire și vorbire;
- Învățare despre țările vorbitoare de engleză;
- Dezvoltarea abilităţilor digitale ale elevilor;
Proces
Elevii caută informații online despre scriitorul cărții, Mark Twain. Vizionează trailere ale filmului: Aventurile lui Tom Sawyer. Ei ascultă și citesc cu voce tare fiecare capitol al versiunii adaptate a cărții. Ei traduc cuvinte/expresii noi folosind traducătorul DeepL, în pereche. Elevii urmăresc un videoclip al fiecărui capitol din cartea digitală a elevului și răspund la întrebările din cartea elevului. Ei fac un scurt rezumat al poveștii și joacă un joc Kahoot despre carte (autor, intriga, personajele principale). Profesorul îi învață cum să folosească instrumentul digital - Google Earth - și ei creează proiectul: Ruta fluviului Mississippi. Acțiunea cărții a avut loc lângă râul Mississippi, în Hannibal, un mic oraș din statul Missouri (SUA). Râul Mississippi trece prin sau de-a lungul a 10 state, din Minnesota până în Louisiana, iar elevii realizează un proiect despre traseul fluviului Mississippi, de la Minnesota până la Golful Mexic (gura râului). În timp ce realizează acest proiect, ei află cele zece state din SUA pe Google Earth (Minnesota, Wisconsin, Iowa, Illinois, Missouri, Kentucky, Tennessee, Arkansas, Mississippi, Louisiana) și Golful Mexic. Elevii caută informații pe Wikipedia despre cele zece state din SUA și Golful Mexic și le adaugă la proiect: nume, capitală, steag, populație, monedă, granițe, monumente. Folosind Google Earth, ei aleg imagini Google ale acestor locuri și imagini ale aventurilor lui Tom etc. Elevii își împărtășesc proiectul prin e-mail profesorului și colegilor și îl prezintă în clasă
Instrumente şi echipamente
- ● manualele elevilor ● computer ● proiector ● internet ● traducător DeepL ● kahoot ● Google Earth
Concluzii
Această poveste este plină de fantezie și aventură, iar elevilor le place să citească despre aventurile lui Tom. Sunt motivați să citească în engleză și să învețe noi cuvinte / expresii în limba engleză. Le place să joace un joc Kahoot pentru că este o provocare și vor să obțină un scor bun. Ei învață cu ușurință cum să creeze un proiect pe Google Earth. Sunt motivați să lucreze pe Google Earth, deoarece acest instrument le arată locuri reale în timp real. În ciuda faptului că este o poveste fantastică, proiectul lor pe google earth este despre locuri reale, deci este o activitate multiculturală, creativă, motivantă și interesantă.